« S’adapter à un monde invivable n’est pas une option ». Sur l’IA et l’enseignement | Academia
> Le discours fataliste de l’adaptation à un monde envahi par les intelligences artificielles est un renoncement aux objectifs émancipateurs du service public de l’éducation. On peut le mettre en parallèle avec le discours de l’adaptation au changement clima…
https://academia.hypotheses.org/62113